Andekusest ja andekatest lastest
ilmnevad käitumisjooned viitavad alasoorituse sündroomile, millele tuleb
reageerida võimalikult kiiresti.
· Lapsevanemate ja pedagoogide ülesandeks on kriitiliselt analüüsida oma
kasvatus-ja õpetamisstiili.
· Andekate laste puhul on aga esmajoones vaja leida võimalusi kognitiivsete
vajaduste rahuldamiseks, sest nendega arvestamatus võib sotsiaalseid ja
emotsioonaalseid probleeme võimendada.
· Aktseleleerimine on kõige tõhusam andekate arendamise moodus.
· Eestis on vähemal või rohkemal määral kasutatud järgmisi
aktselereerimise meetodeid:
a) varasem kooliminek
b) klassikursustest ülehüppamine
c) ainekava ,,kokkupakkimine"
d) integreeritud õppekava
e) individuaalõpe
f) kõrgema taseme kursuste kuulamine
g) väljatõstmine
h) mitteformaalhariduslikud programmid