Vaimse arengu peetus (Nõukogude Kool)
Mahajäämuse põhjuseks on küllalt sageli mitmesugused tervisehäired. Juba
1954. aastast suunati õppimisraskustega lapsi arstlikule kontrollile ja selle
printsiibi rakendamine andis häid tulemusi. Väär oleks aga iga õppeedukuse
languse puhul põhjust otsida psühhofüüsilise arengu häiretes või tervislikus
seisundis. Halva koolijõudlusega õpilaste hulgas on palju terveid lapsi, kelle
mahajäämus on tingitud pedagoogilisest või sotsiaalsest hooletussejätmisest
ning muutustest emotsionaaltahtelises sfääris.
Mahajäämus võib olla püsiva iseloomuga ning esile kutsutud kesknärvisüsteemi
orgaanilisest kahjustusest (näiteks sünnitrauma, ajukelme põletik, ajupõletik,
langetõbi jm.)
Erinevalt täiskasvanust on lapse arenemine kompleksne diferentseerumine ja
integratsioon. Arenemisprotsessis võivad tekkida aga sellised
kõrvalekaldumised, mis on õppimisraskuste põhjuseks (näiteks kroonilised
haigused jm).
annaabi.ee 
