Tunnetusprotsessid ja nende arengulised iseärasused
Tunnetusprotsessid ja nende arengulised iseärasused
1. Tunnetusprotsesside abil võtab laps maailmast vastu infot, mõtestab seda, salvestab malluning
kasutab.
2. Traditsiooniliselt eristatakse nelja tunnetusprotsessi taju, tahelepanu,malu, mõtlemine.
Õpetajale on tunnetusprotsesside ning nende arenguliste isearasuste tundmine oluline kahest aspektist:
1) tunnetusprotsesside arengu taset peab arvestama ainete õpetamisel;
2) tunnetusprotsessid ei arene iseenesest, vaid nende arengut tuleb toetada.
Tähelepanu
Tähelepanu on teadvuse poolt eredalt ja selges vormis haaratud objekt või mõtteahel korraga käepäraste
objektide või mõtteahelate hulgast. Voi tapsustatult: tähelepanu on psüühilise tegevuse suunamine
objektile, millel on isiksuse jaoks püsiv või hetkeolukorrast lähtuv tähtsus.
· Tahelepanu valib välja need tunnused, mida hakata edasi tootlema, mistottu ilma tahelepanuta ei
ole selget teadlikku taju.
...