Pedagoogilise psühholoogia olemus
1) sensomotoorne (sünnist kuni 1,5 -2 a)
2) operatsioonilde-eelne aste (1,5-2 a kuni 7 eluaastani)
3) konkreetsete operatsioonide periood (7-12a)
4) formaalsete operatsioonide periood (alates 12. eluaastast)
1) Sensomotoorne periood- vastsündinud tajuvad vaid oma tundmusi eda suuda ühendada
neid väliste esemetega. Nad ei seosta isegi oma käsi, mida näevad, tajudega, mis
tulenevad käte liikumisest. Katse ja eksimus emeetodi abil avastavad nad järk-järgult, et
käega haaratav langeb kokku sellega, mida näevad. Lastel on kaasasündinud instinktiivne
uurida oma keskkonda: nad imevad, raputavad, taovad ja loobivad oma käeulatuses
olevaid esemeid. Nii omandavad nad uusi kogemusi, mis avardavad võimalusi arukamaks
ja eesmärgipärasemaks tegevuseks. Koguneb hulk kogemusi, mis talletuvad algul mälus
motoorsete tegevusskeemidena, hiljem kujundlike skeemidena. Lapsel tekib esemete