Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
(Õpetaja kolmandas kooliastmes, tsiteerinud Rogers 2002).
midagi parata, et „niiviisi tunneme“. Kuidas soovitused „viha edastamiseks“ teie kogemusi Aeg-ajalt satub meie teele mõni selline keeruline klass (nagu ülal kirjeldatud); klass, mis näib
ja enesemõtestamist täiendavad (alates lk 207)? meid elumahlast ja energiast tühjaks pigistavat ning muudab selle tunniplaanilahtri või iga
• Kas teil on kooli sisekord vaenulike ja vihaste vanematega toimetulekuks? Kuidas selles päeva heitluseks. Ülalpool, selle kolleegi poolt räägitud juhtumi puhul, oli tegemist näiliselt
peatükis märgitud soovitused seda korda/tegevuskava täiendavad? (Alati on sündmuste allumatu 7. klassiga.
emotsionaalses tulipunktis raskem mõelda, mida öelda või teha