VÕGOTSKI, PIAGET JA ELKONENI MÄNGU ARENGU TEOORIAD
mängus kasutatakse. Just laste endi poolt mängu organiseerimine loobki omapärase laste ühiskonna
(Ugaste 2005:157).
Elkonin on rõhutanud, et laste rollimäng on eriliselt tundlik täiskasvanute maailma suhtes, seepärast
on oluline, et laste igapäevane elu oleks rikas ja mitmekesine (Ugaste 2005:156).
Kokkuvõte
Piaget´, Võgotski ja Elkonin rõhutasid lapse mängu uurimuses keele ja mõtlemise mõju lapse
arengule mängus. Piaget´ oli sümboline mäng ja Võgotskil kujutlusmäng. Elkonen oli Võgotski
järgija ja nemad uurisid mängu kui üht tähtsamat tegevust eelkoolieas lastel.
Mängides täidavad lapsed alati mingit ülesannet ja järgivad reegleid. Mängides ei tule allumine ja
reeglite kasutamine iseenesest. Mäng aitab saavutada loodetud eesmärke. Mäng on lapsele sama
vajalik nagu söömine ja rahulik uni.
Kõigi kolme teadlase poolt oli aga kindel seisukoht, et laps vajab mängima õpetamisel
annaabi.ee 
