EESTI RAHVAKULTUURI ARENG JA MÕJUTUSED AASTATEL 1200-1500
ilma vahet tegemata olid valgustatud selle vennaarmastuse ilmingust. Paljud neist, olles vaesed,
said kloostrist ka toidu." Seega nendes väikestes koolides võisid kõrvuti istuda väga erinevatest
perekondadest pärit poisikesed. Kuidas nad omavahel hakkama said ja kas kooli saatsid oma
lapsi pea kõik talupojad või väga üksikud, sellest me kahjuks ei tea midagi.
Meie tavaarvamus on, et neid õpetati lugema, kuna see on meie jaoks elementaarhariduse algus.
Kuid ainsaks keeleks, milles tol ajal oli võimalik lugema õppida, oli ladina keel. Kas see
tähendab, et neile poistele õpetati ladina keelt? Me teame teistest allikatest, et kogu õpetamine
oli suuline. Tegelikult võis see sisaldada mingi kogumi peast arvutamist ning eelkõige
usuõpetuse elementaarseid aluseid, palvete päheõppimist, jutustusi Pühakirjast, pühakute
elulugudest jms. Just sääraseid teadmisi püüdsid mungad ennekõike rahvale edasi anda, seda
annaabi.ee 
