Arengupsühholoogia
Kõne arengu tase ennustab lapse edaspidist kõne arengut (eriti hästi just kõneprobleeme ja 2. eluaastal
mõõdetuna), kuid ka lapse arengut teistes valdkondades.
2
Kõne omandamise teooriad
ÕPPIMISTEOORIA - Skinner
KÕNEORGANI TEOORIA - Chomsky, Lenneberg, Fodor jt
KOGNITIIVNE TEOORIA - Piaget, Sinclair-de Zwart jt
SOTSIAALNE LÄHENEMINE (hoidekeel) - Nelson, (refereerirv/ekspessiivne) C. Snow
Keele omandamiseks vaja:
1) suhtlemisvõimalust
2) keelemudelit
Kognitiivne areng
Peamised arengu uurijad:
Ajalooliselt vanim - James Marc Baldwini (1861-1934) lapse teadmiste progressiivse arengu teooriale
Jean Piaget (1896-1980) teadmiste omandamise arengustaadiumite teooria
Lev Võgotsky (1896-1934) sümboliliselt vahendatud kognitiivsete protsesside arengu teooria
Piaget' teooria:
annaabi.ee 
