Pedagoogilise suhtlemise osade teemade konspekt
See pilt on hirmus ilus.
IV. Sidusteksti tasand
Raske/tundmatu info
Mõttelüngad (nt kui keegi tänas kedagi, siis see, keda tänati, aitas või andis
midagi)
Alltekst (moraal, varjatud mõte)
Järelduse vajadus
Samatüvelised sõnad
Pere ja Kodu 4/2008 lugu sellest, kuidas 3. klassi poisil oli tekst põllumajandusest
vanasti. Seal oli väga palju võõraid sõnu. Ja õpetaja palus peaaegu pähe õppida.
Parem oleks teha lastele ekskuursioon Rahvamuuseumi.
Õpetaja korraldused peavad olema konkreetsed.
Tunni planeerimine ei ole nii probleemne, kui korralduste läbi mõtlemine.
Panen küll konspekti, aga ei oska väljendada.
Näiteks, töökäsk `paranda vead'võiks jagaada 4. alakäsuks.
1) Loe lause vaikselt.
2) Loe lause nii, nagu on kirjutatud.
3) Mõtle ja ütle õige lause.
4) Jooni valesti kirjutatud sõnad alla.
LAPSE KÕNE ARENG
Lapse vanuse perioodid:
annaabi.ee 
