Vaegnägija õpilase õpetamise eripära
Vähetähtis
ei ole ka määratleda kodu oskused last abistada.
Koostöös spetsialistidega peaks esmalt vaatama üle ja kohandama õpilase jaoks
1. sobiliku õppekeskkonna
1.1. valgustus
1.1.1. Ühtlane ja piisav
1.1.2. Vältida valguskiirte peegeldumist
1.1.3. Tööpinnale langev valgus peaks tulema selja tagant või küljelt
1.1.4. Vajadusel reguleeritav kohtvalgusti Õpetaja ei tohiks seista akna eesIstekoht
vastavalt nägemispuude eripärale
1.2.2. Tööpind peaks olema kontrastse värvusega ja mitteläikivast materjalist
1.2.3. Laud sobiva kõrgusega, et mitte rikkuda lapse rühti
1.2.4. Abivahendina kasutada raamatualusttahvel
1.3.1. hästi valgustatud, puhas (et oleks tagatud kontrastsus), tahvlile tuleb kirjutada
suurelt
1.3.2. kriit silmapaistva värvusega
1.3.3