"eemotsioonide" - 1 õppematerjal

Õpilaste sotsiaalsete oskuste arendamine

Verbaalne sümpaatia Õpilase sotsiaalsete oskuste arendamine Mittetahtlik/ tahtlik empaatiline distress ja sümpaatiline distress Prosotsiaalne käitumine kainikueas Vaatluslik õppimine: praktiseerimine 4-7a spontaalse käitumisliigid kodus: abistamine, hoolitsemine, jagamine, afektsioon, kaitsmine Prosotsiaalse käitumise sagedus suureneb 2-4 aastani Lapsed hakkavad vanuse kasvades adekvaatsemalt eemotsioonide põhjusi defineerima:39-48k on 69-72% /// 62-74k on 83% Negatiivsete emotsioonide põhjusi 85% võrreldes positiivsetega 64% (see loob aluse perspektiivi võtmisele) Soolised erinevused Õpilase sotsiaalsete oskuste arendamine Prosotsiaalse käitumise areng noorukieas Prosotsiaalse käitumise sagedus tõuseb (eriti varajases noorukieas va vanematega suheldes) Miks?:  Füüsiline küpsus