Õpiraskuste psühholoogia
Need on sümptomid, mis sellele häirele on iseloomulikud. Ei loe õigesti, ei loe ilmekalt – st laps on väga aeglane
selles lugemistegevuses ja ei saa aru, mida on kokku lugenud, mitte täiel määral. Miks lugema õppimine ei
õnnestu. Lugema õppimine saab alguse varem kui sellest hetkest, mil me eeldame, et laps peaks hakkama sõna
kokku lugema. Ehk siis tegemist on mingisuguste lugemise eeloskustega. Nendega tegeletakse koolieelses eas,
oskused, mis tuleks omandada enne kooli. Osadel lastel see ei õnnestu ja ei õnnestu tunnetusprotsesside
iseärasuste tingituna. Midagi on probleemset lapse taju, mälu ja mõtlemisoperatsioonide arengus. Nendest me
kõigist räägime ka.
.
Lugemise psühholoogiline sisu.
Lugemine kui visuaalsete märkide tõlkimine helideks
- tehniline tõlge e dekodeerimine
- tõlgitu mõistmine
Düsleksia
annaabi.ee 
