POLIITIKAFILOSOOFIA Loengukonspekt
Seega kunst ei vii mitte tõe saavutamise
poole vaid sellest kaugemale. Jäljendatavaid asju kaunina kujutades ahvatleb kunst
inimesi näilikku jäljendust pidama tõelisuseks. Miks siis noores eas kasutatakse
haridusprotsessis siiski kunstipetust inimhingede kujundamisel? Häda sunnil, sest laste
mõistus, mõistuslik hingeosa ei ole siis veel piisavalt küps, et seda loomu kohaselt
harida. Veelgi enam, suurel osal õppijaist pole eeldusigi nii tõsisteks õpinguteks. Laste
kriitilise meele nõrkuse tõttu tuleb aga kunstiõpetuse sisu tsenseerida; tsenseeritud
kunsti kaudu kujundatakse noortes tegelikku vooruslikku käitumist ja iseloomu. Miks
aga vooruslik käitumine on hea, selleks on vaja õppida vooruste ideede teadmist.
Matemaatika treenib arupärast mõtlemist, Platoni kavades on see mõeldud eelkõige
ettevalmistusena viimasele etapile, milleks on ideedeõpetus ja dialektika, s.o
filosoofia