PSÜHHOLOOGIA ALUSED
töömälu mahuga arvestamist, varem õpitud komponentoskuste meenutamist, nende järjestamist,
aega oskuse meenutamiseks ja järeleproovimiseks ja konteksti varieerimist. Kognitiivsed strateegiad
eeldavad strateegia kirjeldamist või demonstreerimist, strateegia praktiseerimisvõimaluste loomist
ning tagasiside andmist strateegia kasutamise tulemuslikkuse kohta. Hoiakute puhul peab Gagne
oluliseks hoiakuga seotud edulootuste loomist, hoiakule vastavate valikute tegemist ja tagasiside
andmist edukast tegevusest. Motoorsete oskuste puhul vajavad õppijad sõnalisi või graafilisi või muid
juhendeid täidesaatvate operatsioonide seeria moodustamiseks, korduvaid harjutamisvõimalusi,
vahetu tagasiside andmist ja mõttes harjutamist (ehk ideomotoorset treeningut).
Gagne seisukohtadega on võimalik lähemalt tutvuda ka eesti keeles (Gagne, Driscoll, 1992).
Märkused:
annaabi.ee 
