Arengupsühholoogia
järjest tugevamini, sest vahetegemine on iseseisvumise puhul paratamatu,
ka siis, kui noorte maailma tungitakse mõistmise nimel.
Seda laadi ebasiirus võib muutuda ka õpetaja probleemiks. õpetaja, kes
soovib "poodiumilt alla astuda" ja olla ainult kaaslane, ei ole mõistnud oma
rolli lapse elus. Ka see on omamoodi tungimine lapse maailma, mis võib last
ajutiselt ka võluda, kuid oma ebasiiruses ei anna talle kaitset ega
samastumisvõimalust. Sõpru on tal kooliõu täis, aga täiskasvanud inimese
järele tunneb ta karjuvat vajadust.
Niisugust rollist loobumist on mõnikord tahetud tõlgendada julgusena ja
eelarvamusevaba suhtlemisena, kuid tegelikult on selle taga õpetaja
ebakindlus. See kajastab tema eelarvamust, et õpetaja õpetajana on kauge
annaabi.ee 
