Käitumishäired
tööriistu)
-laseb end kiiresti häirida kõrvalistest stiimulitest
-unustab sageli igapäevased toimingud tehes asju ,,ära".
2.Impulsiivsus. Lastel on raske enne tegutsemist mõelda. Nad ei suuda oma tegevust
planeerida ega näe ette oma tegevuse tagajärgi. Neil on raske normikohaselt käituda. Nad
võivad neid norme teada ja teistelegi seletada, aga on võimetud oma käitumist kontrollima.
See viib mõtlematu käitumiseni ja olulise ebaadekvaatsuseni
-vastab sageli küsimustele mõtlematult, enne kui need on esitatud
-raske ära oodata oma järjekorda, millal tema poole pöördutakse
katkestab sageli kaaslasi või on nende suhtes pealetükkiv
4
3.Raskused nõudmiste järgimisega. Lastel on raske töötada mingi kindla eesmärgi nimel.
Võimetus pikemat aega millegi kallal töötada viib sageli tegevuse katkemiseni.
4. Üliärrituvus