Reggio Emilia pedagoogiline alus
Samuti selle meetodi
järgi kasvatades toimub õppetegevus läbi katsumise/kompimise, liikumise, kuulamise, nägemise ja
kuulmise. Lastel on õigus õppida ja seetõttu peab olema neile tagatud kõik võimalused iseenda
arendamiseks. Last nähakse ilusa, kõikvõimsa, loova, uudishimulikuna, täis potentsiaali ja auahneid
soove. Laps on aktiivne teadmiste konstrueerija ja igapäevategevustes osaleja. Reggio Emilia
kontseptsiooni järgi on suhtlemisel eakaaslasete, pere, õpetajate ja kogukonnaga lapse arengu
seisukohalt keskne roll. (http://malaguzziemilia.blogspot.com/2013/04/filosoofia.html 08.10.13)
Kuigi Reggio Emilia lähenemisviisi kasutamine võib olla väljakutseid esitav, siis see on seda
väärt. Kiites laste tööd ja toetades lapse huvi minna teemades sügavamale ning luua oma arusaama
maailmast on kõige olulisem osa protsessist. Lapsevanemad ja õpetajad üldjuhul nõustuvad, et ei