Karjäärinõustamise käsiraamat 2014
avalduvad eri tingimustes eri viisil.
Klassiviisilise instrueerimise puhul edastatakse instruktsioonid põhiliselt õpetajalt õpilas-
tele, mis tähendab, et info jõuab õpilasteni samal ajahetkel ja samal viisil. See on ühesuu-
naline kommunikatsiooniprotsess. Õpetaja-koolitaja võib teatud ulatuses kontrollida sellise
kommunikatsiooniprotsessi tulemusi, näiteks eksamineerides kursuslasi edastatud infot puu-
dutavates küsimustes. Kuid vastassuunaline kommunikatsiooniprotsess õpilaselt õpetajani,
mis võimaldaks õpilasel väljendada oma arusaamise määra talle edastatud sõnumist, on sel-
lisel juhul üsna piiratud. Tavaliselt toimub see vaid õpetaja küsimustele vastavate vastuste
vormis. Kuid ka küsimuste esitamist viisil, mis eeldab teatud kindlaid spetsiifilisi vastuseid,
võib pidada ühesuunaliseks kommunikatsioonisüsteemiks.
annaabi.ee 
