Areng ja õppimine eksam
tegevuse alustamiseks. Hilinemispidurdus on distsipliini kujundamise aluseks.
41. Väsimuse ilmingud õpilasel. Kehahoiak, apaatne, motoorne rahutus, tegeleb kõrvaliste
asjadega.
42. Nimeta laste närvitalituse puudulikkuse 3 põhjust.
*Puudulik närvikiudude müeliniseerumine
*Mediaatorite kuhjumine sünapsi
*Madalamate ajuosade-ajukoorealuste keskuste sage domineerimine
*Emotsioonid segavad sihipärast tegevust
*Kergelt tekivad ajukoore töös dominantkolded, uued ärritajad ainult tugevdavad
dominantkollet
*Erutus kaldub irradieeruma-erutus kandub teistele, antud hetkel erutusseisundis
olevalt keskuselt ka teistele
43. Retikulaarformatsiooni (võrkmoodustise) olemus.
Närvirakkude võrgustik ajutüves, millest lähtuvad impulsid aktiveerivad ajukoort.
Võrkmoodustisse saabuvad impulsid erinevatest meeleelunditest.
44. Retikulaarformatsiooni (võrkmoodustise) tähtsus aju aktiivsustasandi kujunemisel.
45
annaabi.ee 
