Loengukonspekt: Sotsiaaltöö teooriad ja meetodid
järjestuse, korra tekitamiseks, et suurendada eristumise tugevust igapäevaelus ja
panna kliendid seda harjutama
2. KONTSEPTUAALNE ÕPPIMINE: (taju, mõtete sorteerimine kategooriatesse,
reageerimine vastavalt steroetüübile, takistus probleemide lahendamisel. ST on ametnik")
Sümboolne tähendus asjadele on individuaalne (kogemused, vaatlemine, mõtlemine),
eelarvamuslikkus loob jäikust ning takistab interaktsiooni.
ST-ja roll: muuta konvergentset (piiravat) mõtlemist divergentseks (loovaks), vähendada
automaatse kategoriseerimise toimet ja enam hinnata iga taju tähendust. Selleks on vaja:
1) kujundada õppimist soodustav kliima, mis parandaks klientide õppimist (teada
kliendi mõtteid, oletusi enesest ja keskkonnast, tema info kogumise ja töötlemise
viise; vastutusvõimet, eelarvamusi; oma eluga seotud tundeid; motivatsiooni (võib
muutuda)
2) )kõrvaldada õppimistakistused (sh konfliktid, esmavajaduste rahuldamatus,
annaabi.ee 
