Pedagoogiline psühholoogia
käitumise modifitseerimise metoodikat. Üheks õpilaste efektiivseks distsiplineerimise metoodikaks on vanemate kaasamine õpilaste pos
käitumise tasustamisse.Tasustamine kodu kaasamisega annab mitmeid võimalusi õpilaste käitumise korrigeerimiseks. (raportikaart)
Õpetaja ja õpilane võivad sõlmida koostöö lepingu, kus on äramärgitud käitumisreeglid ja ka tagajärjed käitumisvigade puhul.
Pedagoogikas on lepingute sõlmimine õpilastega olnud ammust ajast levinud distsiplineerimisvahend. Võib olla individuaalne leping ja
kollektiivleping. Kollektiivlepingus seatakse õpilasrühmale antav tasustus sõltuvusse iga liikme käitumisest. Lepingu rakendamisel tuleb
silmas pidada, et need oleks õpil jõukohased. Arvestuspunktide süsteem – süsteemi käivitamiseks tuleb õpilasele seletada, millise
käitumise eest tasustatakse, premeerida selle ilmingutel punktide v talongidega ja kindlustada kogutud punktide vahetamine hüvedeks.