Pedagoogilise psühholoogia kokkuvõte
· Distsipliin õppetöö korraldamisel
Erinevad arusaamad distsipliini olemusest, normaalse distsipliini mõiste. Distsipliin on kindlaks määratud kord.
Distsiplineerima on korrale harjutama. Distsipliin klassis on nii õppimise tingimus kui tulemus. Normaalne distsipliin ja selle
kujundamine on õppimiseks soodsa, kuid õpilaste arengule minimaalseid piiranguid seadva õpikeskonna loomine. Selle iseloom
konkreetses klassis oleneb nii õpilaste valmisolekust distsilineeritud käitumiseks kui õpetaja suutlikkusest end klassis maksma
panna.
Distsipliini kujunemist mõjutavad põhitegurid klassis/tunnis. Lisaks otseselt kooli kehtestatud käitumisnormidelele ja
tavadele mõjutavad klassides kujunevat õppedistsipliini kaudselt veel koolis valitsev üldine suhtumine õpilastesse, õpilaste
probleemide lahendamise viis, kooli personali koostöö ning kodu ja kooli suhete iseloom. Õpilaste võimalused ja valmisolek
distsiplineeritud käitumiseks
annaabi.ee 
