Referaat "Loovus"
See kõik võib õpetaja kannatuse tõsiselt proovile panna." (Ruus,
,,Loova inimese poole", 2009). Õpetajate valdav kohustus on otsustada, millised
õppimismeetodid kutsuvad lapses esile loovust, seda tuleks järgida eriti mängude
mängimisel, sest loovusel ja mängul on sarnane struktuur.
Loovmängud
Teoreetliselt rollimäng koosneb kognitiivsest ja affektiivsest protsessist, mis on loovuse
juures tähtsad. Paljud laste mängudest põhinevad nende igapäevasel elul ja dilemmadel.
Paljud lapsed mängivad kodu või midagi muud, mis keskenduvad reaalse elu sündmustele.
Lapsed võivad mängida ka mänge, mis pole igapäeva eluga seotud, näiteks superkangelasi,
pätti-politseid, kauboisid või multifilmitegelasi. Laste ettekujutusvõime on loovuse üks
tasanditest. Klassiruumides mängides peaksid õpetajad olema hoolikalt ettevalmistunud ja
mängud peaksid olema hästi planeeritud. Õpetajad peaksid otseselt või kaudselt julgustama
annaabi.ee 
