Pedagoogilise psühholoogia olemus
analüüsida.
Enamike inimeste stiil jääb kahe äärmuse vahele.
5) Väljast sõltuvuse ja sõltumatuse mõju õppimisele.
Väljast sõltumatuid õpilasi iseloomustab informatsiooni aktiivne töötamine (oma arvamus)
Väljast sõltuvaid õpilasi iseloomustab passiivsus õppimisel, pealtvaataja mentaliteet. Võtavad omaks
teiste inimeste positsioonid.
6) Töö erineva kognitiivse stiiliga õpilastega.
Õpetamise kohandamine õpilaste diferenteerimisviisile võib olla vastunäidistatud:
• Mõnikord võib erinevus õpilaste ja õpetajate tunnetusviisis õppimist pigem ergutada kui takistada.
• Mitmekülgsus toob selgemalt esile erinevused vaatenurkades ja elavdab seeläbi klassis toimuvat.
• Väljast sõltumatud õpetajad tulevad üldjuhul paremini toime õpeilaste informeerimisega
õpitulemustest.
7) Õpistiilide mõiste ja selle rakendatavus koolis. Kas õpistiil kui tunnetuslik eripära või subjektiivne
õpieelistus?
annaabi.ee 
