Pedagoogiline psühholoogia
sotsiaalsete oskuste toetamisel. Vastavat õpetamisstiili nimetatakse
konstruktivistlikuks ehk lapsekeskseks.
· Traditsioonilise õppimisteooria järgi on õpetaja roll väga kontrolliv ja
juhtiv. Rõhutatakse akadeemiliste oskuste õpetamist. Sotsiaalsete
oskuste arendamine on tagaplaanil, laste omavaheline suhtlemine on
vähene, konflikte lahendab õpetaja. Vastavat õpetamisstiili nimetatakse
õpetajakeskseks, traditsiooniliseks või didaktiliseks.
· Õpetajad, kes lähtuvad ainult lapsest, lasevad lastel enamikke
tegevusi juhtida ning on ise suhteliselt passiivsed, pakkudes vaid
minimaalselt juhendamist, selgitusi, tagasisidet, ega rõhuta oskuste
täiendamist. Seda nimetatakse ka struktureerimata ehk lapse poolt
juhitud õpetamisstiiliks.
· Õpetajad kombineerivad sageli erinevaid õpetamisstiile ning selgelt ühe
kategooria alla liigituvat rühma on raske leida.