Lastekodu
käitumine impulsiivne. Suhtlemist täiskasvanutega võib võrrelda alla aastaste kodus kasvanud
lastega - lastekodulapse käitumine taotleb tugevalt täiskasvanu tähelepanu ja heatahtlikkuse
saavutamist, mis tuleb esile lapse eredates emotsionaal-miimilistes väljendustes, tema
vaesunud kõnes ja vähearenenud ekspressiiv-miimilistes väljendustes.
Lastekodulastest koolieelikud pöördusid kolm korda harvem diafilmi vaatamisel eakaaslaste
poole, kui eakaaslased lasteaiast. Mängimise ajal ei märka lastekodulaps oma sõbra solvumist,
palvet ega isegi pisaraid. Vanematel koolieelikutel puudub mängudes ka rollijaotus.
Lastekodu koolieelikud ei teadvusta oma tegevust. Nad ei mäleta mida tegid ega tea mida
hakkavad tegema. Oma tegevuse planeerimine neil peaaegu puudub , mille kõige põhjuseks
on puudulik suhe täiskasvanuga.
1.5 Suhetele orienteeritud koolkond