"depaepe" - 1 õppematerjal

Paranduskasvatus referaat

Vigadeta õppimise käigus paneb õpetaja küsimuse sisse õige vastuse või piisavalt informatsiooni, nii et õpilasel on suur tõenäosus õigesti vastata. (Cipani & Spooner, 1997, viidatud Hayden, T. jt. 2009:14 järgi). Näiteks esitatakse õpilasele kaardil matemaatiline fakt. Õpetaja teatab, et 6 x 4 = 24 ja küsib siis ühelt õpilaselt individuaalselt, kui palju on kuus korda neli. Õpilane vastab nüüd palju tõenäolisemalt õigesti. (Gunter, Shores, Jack, Denny, & DePaepe, 1994, viidatud Hayden, T. jt. 2009:14järgi). Lisades küsimusele suunise (õige vastuse), on õpetaja võimeline suurendama õpilase õige vastuse tõenäosust, sest on ainult üks valik, vähem kõrvale juhtivaid, segavaid asju ja vähem ebavajalikku informatsiooni. Õpilased saavad vigadeta õppimisest kasu, sest see, mis kord oli neile raske probleem, on nüüd neile suhteliselt kergesti teostatav. (Cipani & Spodner, 1997, viidatud Hayden, T. jt. 2009: 14 järgi )