Võgotski, Piaget' ja Bronfenbrenneri teooriad
Piaget leiab, et harjutus, sümbol ja reegel on põhielemendid lapse mängu arengus (Saar
1997:17).
Bronfenbrenneri ökoloogiline süsteemiteooria (1979)
Ökoloogiline perspektiiv kui areneva inimese ja teda kujundava pidevalt muutuva
keskkonna vaheline progressiivne kahepoolne sobitumine. Arenguprotsessi mõjutavad
suhted erinevate keskkonnakoosseisudega, aga ka laiem sotsiaalne kontekst, milles need
koosseisud sisalduvad.
Ökoloogilise süsteemiteooria tähendus näitena noorukite delinkventsele käitumisele
Delinkventne käitumine kui nooruki kohandatud reaktsioon teatud sotsiaalsele
kontekstile. Nooruki käitumine kui tema isiklike kogemuste ja isiksuseomaduste ning
sotsiaale keskkonna omavahelise interaktsiooni tulemus. Inimese-keskkonna omavahelise
interaktsiooni mudelite kasutamine aitab selgitada erinevusi indiviidide reaktsioonides
pealtnäha sarnastele situatsioonidele ning täiendab ja avardab meie arusaamist
delinkventsest käitumisest.
ALLIKAD
Saar, A. (1997)