"delinkvantset" - 1 õppematerjal

Koolisotsiaaltöötaja ülesanded koolis

majade ja koolisotsiaalkeskuste tihedad sidemed.Enamasti õpetajad ja koolisotsiaalkeskuse töötajad elasid koos ning õppisid nii iseenda kui ka üksteise praktilistest kogemustest.Algas kohustusliku koolis osalemise kontroll,levis ka koolivormi kandmise nõue.Ehkki seaduslikult oli kehtestatud koolis käimine ,ei suudetud seaduse täitmist siiski tagada.Seoses koolikohustuse seadustamisega kerkisid üles ka probleemid lastega ,kes pärinesid erinevatest kultuuridest,ilmutasid delinkvantset käitumist,olid vaimse puudega jne.Aastatel 1890-1930 olid kasvamis-ja arenemisperioodiks nii haridus- kui ka koolisotsiaaltöötajatele,mõlemaid mõjutasid progressiivsed sotsiaalsed reformid,mille põhimõtteks oli,et inimlikud kannatused pole ei inimese enda süü ega saatuse poolt määratud.Seekaudu said selgemaks ja muutusid ühe aktuaalsemaks sotsiaalsed vajadused,oli koolisotsiaaltöötajate suureks panuseks uus inimkannatuste,sealhulgas vaesuse ja lapse arenguvajaduste käsitlus