Ülevaade psühholoogiast kordamisküsimused
Jagunevad kunstlikeks
(omaduste kogumi kaudu selgesti defineeritavad, mida kategooriasse mittekuuluvatel
näidetel pole. Teatud omadustega on „see“, kui pole siis pole – nt võrdkülgne
kolmnurk) ja loomulikeks mõiteteks (asjakohasemad igapäevaelu seisukohalt,
udusemad ja raskemini defineeritavad. Esindavad tuttavaid objekte, lihtsamad ja
omandavad kogumi iseloomulikke tunnseid. Puuduvad püsivad ja universaalsed
defineerimisomadused. Nt laud, lind vms. koosnevad prototüüpibest). Mõisted
jaotatakse kolme tasemesse: üldmõiste (mööbel), baastase (tool), spetsiifilisus
(tugitool)
Keele omandamise teooriad. Õppimisteooria (Skinner – kognitiivne käsitlus) väidab,
et keele omandamine järgib kinnituse ja tingimise põhimõtteid. Teooria seisukoha järgi
õpivad lapsed rääkima, saades kinnitust selliste häälte tegemise eest, mis lähenevad
annaabi.ee 
