Erivajadustega laste tugisüsteemid Eestis
Alles peale
taasiseseisvumist kõrvaldati kõik diskrimineerivad kitsendused ja kehtiva Eesti Vabariigi
seadusandluse kohaselt on kõigil lastel õigus voimetekohasele haridusele ja kõikide õppimist
toetatakse vajalike tugisusteemide rakendamisega. Haridusseaduse põhjal on erivajadusega
lastel õigus käia kodulähedases koolis ja saada oma võimetele vastav haridus.
1968. aastal hakati Tartu Ülikoolis koolitama defektolooge (eripedagooge alates a 1994).
Aastast 2000 on ülikooli õpetajakoolituse õppekavades kaasava hariduse ja eripedagoogika
moodul. 1989. aastal toimus Tallinnas ÜRO kongress, kus räägiti erivajadusega inimeste
haridusest ja nende integreerimisest haridussüsteemi, ühiskonda ja märgistavast
terminoloogiast. 1995. aastal võeti ÜRO võrdsete võimaluste standardreeglite põhjal vastu
Eesti invapoliitika
üldkontseptsioon, mis muutis kaasava hariduse idee ametlikuks hariduspoliitikaks