À partir de films muets au films parlants Kinograph Studios a décidé de commencer à faire des films sonores en 1929. George a pensé que le fims sonores ne peut pas été réussie. George a quitte et il a decidé de faire son propre film muet mais Peppy commencé à jouer dans de film parlants et sa vie a changé. George a fait faillite. Peppy a voulait l'aidé mais George était convaincu qu'il n'est pas fait pour les films sonores. Peppy a devenu célèbre et George a voulu se tuer mais Peppy l'ârreta de se tuer. Finalement, ils ont fait un numéro musical ensemble. Pratiquement tout le monde préférait les films sonores. La foule les amait mieux et ils étaient plus de succès. George a était le seul qui n'a pas approuvé les films sonores. Ils ont décidé de faire des films parlants parce qu'ils pensaient que la foule aime plus et parce que les
milieu d'action commune. 12 Cf. le chapitre 6.1.3. duCECRL intitulé « Compétence plurilingue et pluriculturelle » (pp. 105 sqq.), dont sont extraites ces citations. http://www.christianpuren.com/mes-travaux-liste-et-liens/2013b/ Page 7 sur 9 Christian PUREN, « La compétence culturelle et ses composantes » Conclusion : compétence culturelle et public migrant J'espère avoir convaincu mes lecteurs qu'en ce qui concerne la compétence culturelle, une clarification est nécessaire, sur la base de composantes nettement différenciées, parmi lesquelles se trouve la composante interculturelle, qui ne peut être que l'une d'entre elles. L'approche interculturelle a été naturellement la composante privilégiée pour la culture, comme l'approche communicative l'a été pour la langue, tant que la situation sociale pour laquelle elles avaient été
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