"choldin" - 1 õppematerjal

Uurimustöö Laps-Vägivallaohver

käigus saab üks inimene (klient) teiselt inimeselt (nõustaja) abi omaenda eesmärkide realiseerimisel. Nõustamise puhul antav abi seisneb kliendi oma oskuste ja jõu üles leidmises, tema ressursside mobiliseerimises enda hüvanguks. Esmase kontakti saavutamiseks lapsega, kes on vägivalla all kannatanud, tuleb ta lihtsalt ära kuulata. Sageli osutub just kuulamine raskeks isegi meeskonnatöö treeningu läbinutele- küllalt sageli ollakse kriisi korral kiire kõnelema ja aeglane kuulama (Choldin and Long 1998, 242). Samas peab lastekaitsega tegeleja mõtlema uutmoodi, püüdlema üldiselt üksikjuhu läbiarutamisele, olema usalduslik, paindlik, arendama ennast läbi elu, pidevalt õppides, arendades oma juhtimisoskusi, ületades ohte, vältides loosungeid, tunnetades proffessionaalset uhkust, arenedes ise ja muutudes kogu meeskonnaga. Last aidata sooviv inimene peab lähtuma positsioonilt, et igas lapses peitub mingi anne. Ühel jagab pea, teisel käed, õnnelikul kolmandal mõlemad.