Õpirände mõju ja selle mõõtmise viisid
misjärel on võimalik pakkuda talle sobival tasemel teenust. Karjääriotsuse tegemise valmidus
tähendab inimese võimet teha haridus- ja tööalaseid valikuid oma elu-olu arvesse võttes.
Inimeste otsustusvalmidust saab liigitada suureks, mõõdukaks ja väikeseks (vt
diferentseeritud teenuse mudeli tabelit):
2. INFOTÖÖTLUS e. CIP-mudel
Kognitiivne infotöötluse mudel – Cognitive Information Processing e CIP-mudel
3. OTSUSTUSPROTSESS e. CASVE-mudel
Juhtum 1. Kätlini lugu: Teie keskusesse tuleb Kätlin, tütarlaps (14 aastane) koos emaga.
Kätlinile meeldib jaapani kultuur ja jaapani keel, seoses sellega Kätlin soovib minna
vahetusõpilaseks YFU programmi kaudu Jaapanisse. Tüdruk on ka sellest rääkinud oma
vanematele, kes leiavad, et jaapani keele õppimine on aja ja raha raiskamine, sest Eestis
seda pole vaja ja ei toeta ka oma tütre otsus seostada kuidagi oma tulevase eriala
Jaapaniga