"busteris" - 1 õppematerjal

Filosoofia referaat - kas intellekt saab olla tehislik

õppimisele: ta hakkas nägema krusse kui krusse (või vähemalt kui potentsiaalseid nõelajaid). (Ibid, 1286-1287) Dretske leiab, et see, kuidas Buster järgnevalt käitus, ,,annab tunnistust intellektist, sest see on käitumine, mida valitsevad sisemised esitused (uskumused või mõtted), mis kirjeldavad mõtte objekti (krusse) käitumise suhtes olulisel kujul ­ millenagi, mis nõelab ninasse, kui liiga lähedale satub." Selline esitus arenes Busteris õppimise tulemusena, muutes selle esituse üheks käitumist määravaks teguriks. (Ibid, 1287-1288) Nii ongi Dretske jõudnud lõppjärelduseni ­ sellist intelligentset käitumist pole võimalik tehislikult laboratooriumis luua. Sellise käitumise nn Võltsbusterile sissemonteerimisel, saavutame tulemuse, kus, kuigi see võltsolend käitub samuti, kui originaal, ei tee ta seda täpselt sel samal põhjusel. Ta vaid matkib etteantud ulatuses