Probleemne käitumine
2001, viidatud Dee 2007 järgi). Konflikt ei lähtu pelgalt lapse, vaid ka õpetaja temperamendist:
erinevaid inimesi häirivad erinevad asjad. Loogiline, et hea suhe pedagoogi ning õpilase vahel
minimeerib laste agressiivsust (Dee 2007). Üldhariduskoolis on enam probleeme poistega.
Õpetajad pööravadki rohkem tähelepanu just neile, suheldes poistega intensiivsemalt kui
9
tüdrukutega (Morse & Handley 1985, viidatud Bandura & Bussey 2008 järgi). Juba varases
lapsepõlves saavad poisid tüdrukutega võrreldes rohkem kiita kui laita (Simpson & Erickson
1987, viidatud ibid järgi). Poisse tunnustatakse heade hinnete eest ja kritiseeritakse halva
käitumise pärast; tüdrukud saavad kiita pigem puhtuse ja korralikkuse eest, laita aga kehvade
hinnete pärast. Selline sanktsioonide muster jätkub kooliaja jooksul (Eccles 1987, viidatud ibid
järgi).
10
Kokkuvõte
annaabi.ee 
