"bogomolova" - 1 õppematerjal

Suhtumine kuulmislangusega õpilastesse tavakoolis

Hoiakuid kuulmispuudega kaasõpilasse omavad ka klassikaaslased. 1998/99. õa. viidi läbi küsitlus õpetajate seas saamaks teada, milline on õpetajate suhtumine kõigi laste koosõpetamisse ning missugused on nende oskused ja vajadused erivajadustega laste õpetamisel tavaklassis. 700st küsitletud tavakooli õpetajast ligi pooled (46,6%) on arvamusel, et nad on valmis üldjoontes erivajadustega last tavaklassis õpetama. (Mägi, Haljaste, 2001) E. Bogomolova (1998) lõputöös ,,Kuulmispuudega lapsed tavakoolis" küsitleti nii õpilasi, kui õpetajaid. Näiteks leidsid õpetajad (70%), et nad vajavad lisateadmisi kuulmispuuetega laste õpetamisel. Ülejäänud ei osanud küsimusele kas Te vajate praeguses töös lisateadmisi kuulmispuudega laste õpetamisel midagi vastata. Õpetaja arvamuste kohaselt vajavad nad lisateadmisi nii metoodikast (20%) kui ka sellest, kuidas ja mille alusel hinnata kuulmispuudega lapse edasijõudlust (37%)