Taasleitud käitumine
Lapsi tuleb kohelda põhimõttel, et nad teevad valikuid. Isegi kui õpilane
keeldub abipakkumisest oma käitumise mõistmiseks ning tegevuskava koostamiseks,
tuleb teda kohelda nii, nagu see oleks tema ,,valik". Meie käitumise üks oluline
element on ,,valikuvabadus".
Kiusajaid leidub igas vanusegrupid ning nad õpivad varakult, et oma
käitumisega saavad nad oma tahtmise. Nagu agressiivsus, on ka kiusamine õpitud
käitumisviis (Besag, 1989). Lapsed, kes kiusavad, on teiste tunnete suhtes vähem
empaatilised ning ei jälgi eriti enda käitumise heasoovlikkust. Nende meeles on nii, et
kuritegu seiseb vahelejäämises, mitte selles, et nende käitumine mõjutab teiste õigusi
ja vajadusi.
Õiglased ja ette teadaolevad, kindlasti kohaldatavad tagajärjed on need, mis
meid eesmärgini viivad, mitte õpetaja kiusatus olla võimalikult karm kiusaja suhtes.