Arengupsühholoogia
sagedamini jälgitav vajadus, mis on aeglusest või emotsionaalsusest
mõjutatud. Seda tehnikat on soovitatud kasutada tegutsemisel
normaalse lastega.
Sotsiaalse õppimise teooria
Sotsiaalne õppimine on üks suund traditsioonilises õppimisteoorias,
mis toetub sellel, et lapsed tavaliselt jälgivad
ja imiteerivad mudeleid. (oma vanemaid).
Teooria pärineb Stanfordi ülikooli
professorilt Banduralt (s:1925) olles
mehhaanilisele teooriale toetuvaks
väljapaistvaks suunaks, mis käsitleb
keskkonna mõjusid. Sotsiaalse õppimise
teooria peab õppijat enam aktiivsemaks kui biheivioristid seda tegid.
Bandura väidab, et inimese oskuste omandamine ja teadmiste
saamine tuleb ainult keskkonnast.
Vastavalt sotsiaalse õppimise teooriale määratleb laps end läbi oma