Eesti Vabariik
gümnaasiumisse, mis oli 5- klassiline
*1934. ja 1937. aastatel tehti haridusreform, mille tulemusena vähenes gümnaasiumide ja suurenes
kutsekoolide arv
*Noorte haridusjanu ilmnes ka kõrgkoolides
*Kõrgkoolid, eriti aga Tartu ülikool, kujunesid juhtivateks teaduskeskusteks.
*1938. aastal asutati teadusuuringute kooskõlastamiseks ja -sidemete laiendamiseks Eesti Teaduste
Akadeemia
*Eriti hoogsalt arenesid rahvusteadused
*Ajaloolased hindasid ümber balisaksa ja vene uurijate varasemad tööd. Saavutuste kokkuvõtteks said kaks
suurteost ,,Eesti ajalugu"(toimetaja Hans Kruus) ja ,,Eesti rahva ajalugu".
34. Elulaad ja olme
Suhtumine omariiklusse
*Eesti ühiskonda iseloomustasid iseseisvuse aastail ennekõike rahvuslus ja isamaalisus
*Omariiklust väärtustava suhtumise kujunemise peamiseks eelduseks olid riigi loomisel tehtud ulatuslikud
sotsiaalsed ümberkorraldused, esmajoones maareform