Kaks esimest on kõige tähtsamad kuna siis on lapsele arenenud kõik organid ja kehaosad. 7.MIDA OSKAVAD VASTSUNDINUD BEEBID? Vastsündinud beebib oskavad ujuda. 8.NIMETA INIMESE VANUSELISI ARENGUETAPPE Väikelapseiga Koolieelikuiga Kooliiga Puberteet e. murdeiga Varane täiskasvanuiga Keskmine täiskasvanuiga Hiline täiskasvanuiga 9.MISSUGUSED ON PIAGET JA VÖGOTSKI TEOORIATE PEAMISED ERINEVUSED? Intelligentsus on J. Piaget' käsitluses baasfunktsioon, mis aitab indiviidil keskkonnaga kohaneda. Areng toimub nii bioloogilise küpsemise kui ka kogemuse alusel. L. Võgotski peamine erinevus J. Piaget'st seisnebki kultuuri osatähtsuse erilises rõhutamises; ta näeb tihedamat seost keele omandamise ja mõtlemise arengu vahel ning tõstab palju suuremal määral esile sotsiaalse suhtlemise olulisust arengus, kuna see mõjutab nii keelt kui mõtlemist. 10.KAS INIMESE VÖIMED SÖLTUVAD SOOST?
oma mõtete ja vaadete selgitamiseks, mida tegelikus elus ei teki. Tegelane on algühik, kelle mõistmiseks on vaja tegelaskonda. Tegelaskonna analüüsimise meetodid: · Sugupuu. Skeem, mis peab välja selgitama suhted tegelaste vahel. Eriti vajalik siis, kui on palju tegelasi ja palju erinevaid suhteid (Shakespeare'i Hamlet, Kuningas Lear). Sugupuud iga vaatuse kohta eraldi, kui toimuvad muutused; · Aktantanalüüs. Aktant baasfunktsioon, mis tavaliselt ühes loos on täidetud. Kõige tähtsam on leida subjekt ja objekt. Subjekt peab alati olema tegelane/ 56 tegelased. Objekt on LIITLANE SUBJEKT VASTANE subjekti tegutsemise eesmärk (tegelane,
annaabi.ee 
