Arengupsühholoogia konspekt
Vanemad peaksid püstitama oma laste suhtes realistlikud ootused, neid
kindlalt ellu viima ja järjekindlad olema.
4. Vanemd peaksid hoiduma mittevajalikust enese jõuga maksmapanekust.
5. Vanemad peaksid aitama lastel saavutada kontrolli tunnet iseenda ja neis
ümbritseva keskkona üle.
6.5. Areng nooremas koolieas.
Taju. Areneb kogu algkooliea vältel. Algul ei eritle süstemaatiliselt esemete tajutavaid
omadusi. Arenedes muutub taju sihipäraseks.
Tähelepanu. Kooli astuvatel lastel ei ole üldjuhul sihipärast tähelepanu. 2.-3.klassis
lisandub tahteline tähelepanu.
Mälu. Tahtmatu ja tahtelise mälu vastastikune suhe ei püsi muutumatuna. Koolitee
algul omandab laps sõnalise info paremini kui kujundilise.
Lapsed alustavad teadliku meeldejätmise õppimist. Neil kujunevad välja vastavad
mälustrateegiad:
Kordamise kasutamine
Materjali organiseerimine
Materjali semantiline viimistlemine
Kujundite kasutamine
annaabi.ee 
