Jean- Jagques Rosseau "Emile" kokkuvõte
on vääramatud teened, on tema töökooli printsiibi arendamine. Kuna ta arvestab lapse
kasvatamisel lapse loomust, siis on talle tähtsamaid kasvatusvahendeid enese kogemus ja
isetegevus ning käsitöö. Kogu õpetus peab algama lihtsamate kogemustega, mitte
instrumentidega. Need peavad olema kogemuste tulemuseks ja õpetaja ning õpilase enese
valmistatud. Sel teel harjutatakse mõistust mitte alistuma võõrale autoriteedile, vaid
omandatakse võime asjade suhteid leida, ideid assotsieerida, instrumenete leiutada... Rosseau
on pidanud käsitööd kogu kasvatust läbivaks printsiibiks. Ta on niihästi
individuaalpedagoogika kui ka sotsiaalpedagoogika seisukohalt tööprintsiibi sügav põhjendaja
ja selle arengu suurim tõukejõud. Rosseau neli imperatiivi: vaatlus, isetegevus, praktika,
siduvus on ja jäävad klassikalisteks.
Émile
Varajane lapseiga (esimene raamat)
Kõik on hea, mis tuleb Looja kätest, kõik hävib inimeste kätes
annaabi.ee 
