Neuropsühholoogia
õppimise alguses
2. Grafeerimiline lugemine – sõna jäetakse meelde, raskused hiljem
- miks hea lugeja kirjavigu ei märka? Sõna võtame tervikuna, kui vead on sees siis see ei
häiri meid
Tähelepanu puudulikkus lugemishäirel
- Düsleksikutel vaja eritamiseks pikemat intervali stiimulite vahel
- Mitte tähe ja selle tähega seotud hääliku äratundmine, vaid viivisega tähelepanu
nihutamine
- Tähelepanuprobleemid tulenevad parietaalsagara assotsiatsioonialadest (pole vaja
teada) kuhu tuleb info kõikidest sensoorsetest süsteemidest mille järel algatatakse
liigutused lugemise ajal
- Tähelepanu ümberlülitse defitsiidid on laiemad
Sensoorsed defitsiidid
- Sensoorne eritus kehv – pole probleemi kõne kuulmises vaikuses, kuid ei erista hästi mu
kõnemüra taustal
- Harjutada algul aeglaselt, hiljem intervalli lühendada
- Magnotsellularne teooria – liikumise ja must-valge nägemisega seotud nägemisalade
annaabi.ee 
