Matemaatika õpe erivajadustega lastele
õigeaegselt, siis need kanduvad ka edaspidisesse arvutamisesse):
Vahetatakse suvaliselt tehete märke põhjus on selles, et lapsed ei ole tehete sisu õigesti omandanud või on
lastel tähelepanu puudulikkus.
Tekstülesande lahendamisel ei oska laps koostada õiget võrdust tihti lahutamise asemel liidetakse, sest see
on lihtsam ja sellega saadakse paremini hakkama. Rohkem tekib vigu siis kui arvuvald läheb üle kuue. Siis
pole tajumine enam nii täpne. Rohkem tekib vigu ka siis, kui esimene liidetav on väiksem kui teine. 3+2 on
alati lihtsam 2+3.
Enam vigu põhjustab see, kui on vaja liita 3 või enam liidetavat või lahutada 3 või enam vähendajat.
Puuduva tehte komponendi leidmine põhjustab eraldi raskusi sellised ülesanded püütakse lahendada
proovimise teel. Neil ei jää meelde, kas nad peavad liitma või lahutama.
annaabi.ee 
