Matemaatika õpe erivajadustega lastele
Arendada didaktilise materjali abil sihipärast töötamise oskust
Kasvatada kriitilist suhtumist oma tegevusse ja oskust oma töötulemusi võrrelda tööjuhisega abiõppe
lastel puudub kriitiline meel. Tema tehtud töö on kõige ilusam ja parem. Ei tohi võrrelda teise kaaslase
tööga vaid ainult tööjuhisega, mis õpetaja on ette pannud.
Vaja arendada arvoperatsioonide oskust eluliste situatsioonide lahendamisel ja arendada leidlikkust-
abiõppe lapsed ei kanna klassis omandatud oskusi üle ja väljaspool klassiruumi ei oska ta midagi sellest
õpitust. Arvud tuleb panna elulistesse situatsioonidesse.
Arendada õpilaste taju, mälu ja mõtlemist.
Laiendada õpilaste sõnavara need lapsed on kõik alakõnega või mingi spetsiifilise kõnepuudega lapsed,
annaabi.ee 
