Uurimistööde korraldamine
täidaksid, kes on juhendaja, kuidas valida teemat või praktilise töö objekti jne.
Haridus- ja teadusministri määruse kohaselt peavad reeglid olema koolis kokku
lepitud ja kirjalikeks juhenditeks olema vormistatud, millega kõik õpilased tuttavad
on.
Teiste koolide juhendid saavad küll eeskujuks olla, kuid teame, et lihtsalt
kopeeritud asjad ei pruugi uues keskkonnas loodetult rakenduda. See tähendab, et
iga kool peab ikkagi ise oma juhendid ja eeskirjad, aruandlusvormid jne ise välja
töötama. Kuid teiste kogemustest tasub õppida.
Kindlasti tuleb arvestada ka sellega, et ei saa lootma jääda, et vaid üksikud
õpetajad uurimus- ja praktilisi töid juhendama hakkavad, nagu see praegu
mõnedes koolides on olnud. Arvestades seda, et nõue kehtib kõigile õpilastele, siis
on lootus, et üksikud õpetajad kõigi õpilaste juhendamisega toime tulevad, neile
3