Kodutöö - kuus mõttemütsi
).
Arutelule järgneb kokkuvõtete tegemine. Seejuures peaksid kõigepealt arutelus sõna saama
osalejad ja siis vaatlejad.
Distsipliin on mõttemütside kasutamisel väga tähtis. Kõik osalejad peavad mõttemütsi juurde
jääma, mis on rühmal peas. Keegi ei tohi vahele rääkida ja midagi teisele mütsile öelda. Sel
puhul üles kirjutada ja oodata vastavat mõttemütsi või mütsi lõpus. Kui lubatakse
vahelehüüdeid, siis jõutakse jälle kriitilise argumentatsioonini- mida aga kuue mütsiga vältida
taheti.
Niisiis õpetab de Bono lihtsaid, loova mõtlemise võtteid. Tema väitel on loovus lihtne ja
ratsionaalne "asi", mida saab õppida, mis koosneb tehnikatest, meetoditest, nii et iga inimene
võib oma mõtlemist korrastada ja panna end loovamalt mõtlema.
Kui inimene millelegi mõtleb, kasutab ta üht kindlat mõtteviisi. Enamasti sellist, mis on
loomuomane just talle optimistlikku, pessimistlikku, mõtleb "faktides" jne. De Bono