Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
ülekooliliselt teadvustada kõike, mis puudutab käitumist, õppimist ja suhteid ning teeb seda Halvustamine, solvamine, teiste meelega eemale tõrjumine, ähvardamine ja ropendamine
klass-klassilt, vanusele ja arengutasemele vastavalt. See tagab küllaldase ülekoolilise ühtluse on teguviisid, mis võtavad kelleltki õiguse end siin turvaliselt tunda.
käitumishoiakute peamistes argiaspektides. (6. klassi käitumisleppest)
Sellise kava või hoiakute kogumi struktuur on esita-
tud joonisel 2.2. Et kõik õpilased koolis jagaksid samu Selles tähenduses viitavad õigused kohustustele ja tekitavad nende järele vajaduse. Kui meil on
annaabi.ee 
