Vaatluspraktika viies kodutöö
Õppematerjalid valitakse ja koostatakse toimetulekuõppe üldosa ja ainekavade sisu ning nõudeid
arvestades. Õppeülesannete raskusastet reguleeritakse õpioskuse omandamise etappe ja
õppematerjali sisulist keerukust arvestades. Hindamine toimetulekuõppes toimub õpilasele
koostatud individuaalse õppekava nõuete alusel. Õpieesmärkide saavutamise taset hinnatakse
sõnaliste hinnangutega. Õpetamine lähtub konkreetse õpilase reaalsest ja potentsiaalsest
arenguvallast, huvidest ja sotsiaalsest keskkonnast.
Taotletavad õpitulemused I arengutasemel.
Muuhulgas õpilane sooritab igapäevatoiminguid osalise abiga, tunneb ära endale kuuluvad esemed,
teab oma asjade kokkulepitud hoiukohta, tegutseb tuttava eseme ja õppevahendiga vastavalt selle
funktsioonile, märkab suunamisel enda põhiemotsioone jne.
Taotletavad õpitulemused II arengutasemel.
Muuhulgas õpilane sooritab igapäevatoiminguid suhteliselt iseseisvalt, oskab vajaduse korral paluda
annaabi.ee 
